La Turquie est pleinement intégrée à toutes les activités des programmes éducatifs européens Socrates depuis la rentrée 2003. Notre établissement, le collège Gaucelm Faidit d’Uzerche en Corrèze, recherchait alors des partenaires pour étoffer une équipe franco-italo-allemande déjà constituée. L’Agence Socrates-France m’ayant averti (avec un enthousiasme non dissimulé) que les derniers blocages administratifs à l’adhésion turque étaient enfin levés, j’ai contacté alors 3 établissements, et obtenu deux réponses : l’une négative et l’autre très enthousiaste du lycée de Yalova (Yalova lisesi), sur la côte de la mer de Marmara. Nous avons donc déposé en février 2004 un dossier pour un projet Comenius 1.1 (partenariat scolaire) regroupant 6 pays : France, Allemagne, Italie, Pologne, Turquie et Suède. Il est à noter que la présence d’un établissement turc a été un élément positif dans l’acceptation de notre projet ; l’Agence nationale et la Commission européenne valorisent systématiquement la diversité culturelle et l’ouverture sur les nouveaux membres et candidats à l’UE. Notre projet « Grandir en Europe », tel que nous l’avons défini dans le dossier de candidature, consistait en une étude la plus large possible de la jeunesse européenne d’aujourd’hui : sa ou ses culture(s) entre traditions et mondialisation, ses centres d’intérêts, ses habitudes et son attitude face au monde des adultes, ses craintes et ses espoirs face à l’avenir (environnement, guerre et paix…)… Le programme des trois années s’est articulé ainsi : première (...)